Žák s problémovým chováním : cesta institucionální pomoci

Summary: Problémové chování žáků patří ke každodenní realitě škol a školských zařízení. Každý pedagogický pracovník by měl mít o tomto chování a možnostech nápravy alespoň základní povědomí. K němu patří i znalost systému, který v naší zemi zajišťuje institucionální pomoc při řešení problémového chování, ať už jde o záškoláctví, šikanu, vandalismus, zneužívání návykových látek či jiné nežádoucí jevy. Profesionální intervence není jednoduchá a často se na ní podílí více odborníků či zařízení. Legislativní rámec, ve kterém tento systém existuje, se však pochopitelně mění, a proto se proměňuje i ona cesta institucionální pomoci. Právě s tím by měl čtenář k předložené publikaci přistupovat a případné změny, o nichž informují odborná periodika, registrovat. Nakladatelská anotace. Kráceno.