Search Results
Preferred library: Common Catalog SPOK?
Results 11 - 20 of 38
(page 2 of 4)
Pomoc traumatizovanému dítěti : pracovní sešit pro terapeuty : materiály pro terapeuty, kteří při práci s traumatem používají kognitivně behaviorální přístup
Book
Book
| Call number: | Psy-9.6/S | ||||||||
| Publisher: | V Praze : Pasparta, 2019 | ||||||||
| ISBN: | 978-80-88290-18-6 | ||||||||
| Edition: | Vydání první | ||||||||
| Phys. Desc.: | 134 stran : ilustrace ; 30 cm | ||||||||
|
|||||||||
1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
Rohlík, auto, dům : rozvoj řeči dítěte s narušenou komunikační schopností
Book
Book
| Call number: | PeS-5.4 | ||||||||
| Publisher: | Praha : Portál, 2018 | ||||||||
| ISBN: | 978-80-262-1331-4 | ||||||||
| Edition: | Vydání první | ||||||||
| Phys. Desc.: | 61 stran : ilustrace ; 30 cm | ||||||||
|
|||||||||
1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
Sportujeme celý rok : výchova ke zdraví pro předškoláky
Book
Book
| Call number: | Ped-3.5.2 | ||||||||
| Publisher: | Praha : Portál, 2018 | ||||||||
| ISBN: | 978-80-262-1356-7 | ||||||||
| Edition: | Vydání první | ||||||||
| Phys. Desc.: | 24 stran : ilustrace (některé barevné) ; 29 cm | ||||||||
|
|||||||||
1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
Já jsem takový a ty jsi makový
Book
Book
| Call number: | Ped-3.5.1.2 | ||||||||
| Publisher: | Praha : Raabe, [2017] | ||||||||
| ISBN: | 978-80-7496-330-8 | ||||||||
| Phys. Desc.: | 110 stran : ilustrace, noty ; 30 cm | ||||||||
|
|||||||||
1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
Není hláska jako hláska : pracovní listy pro rozvoj fonematického sluchu
Book
Book
| Call number: | PeS-5.4 | ||||||||
| Publisher: | Praha : Portál, 2017 | ||||||||
| ISBN: | 978-80-262-1200-3 | ||||||||
| Edition: | Vydání první | ||||||||
| Phys. Desc.: | 63 stran : ilustrace ; 30 cm | ||||||||
|
|||||||||
1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
Říkáme si společně = Vakeras jekhetane : pracovní listy pro podporu předškolního vzdělání
Book
Book
| Call number: | Soc-6.4.5 | ||||||||
| Publisher: | Praha : Člověk v tísni, o.p.s., 2017 | ||||||||
| ISBN: | 978-80-87456-95-8 | ||||||||
| Edition: | 2. vydání | ||||||||
| Phys. Desc.: | 60 listů : ilustrace ; 30 cm | ||||||||
|
|||||||||
9 of 9 copies available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
Školák se speciálními vzdělávacími potřebami
Book
Book
| Call number: | PeS-3 | ||||||||
| Publisher: | Praha : Raabe, [2017] | ||||||||
| ISBN: | 978-80-7496-305-6 | ||||||||
| Phys. Desc.: | 136 stran : ilustrace ; 30 cm | ||||||||
|
|||||||||
1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
Dejme mozky dohromady : skupinová kognitivní rehabilitace a reedukace jazykových funkcí
Book
Book
| Call number: | PeS-5.4 | ||||||||
| Publisher: | Praha : Stanislav Juhaňák - Triton, 2016 | ||||||||
| ISBN: | 978-80-7553-094-3 | ||||||||
| Edition: | 1. vydání | ||||||||
| Phys. Desc.: | 108 stran : ilustrace (některé barevné) ; 29 cm + 1 brožura (40 nečíslovaných listů) | ||||||||
|
|||||||||
1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
Šimonovy pracovní listy. 24 Do přírody za zvířátky : předlohy pro kopírování
Book
Book
| Call number: | Ped-3.5.1.2 | ||||||||
| Publisher: | Praha : Portál, 2016 | ||||||||
| ISBN: | 978-80-262-1036-8 | ||||||||
| Edition: | Vydání první | ||||||||
| Phys. Desc.: | 62 stran : ilustrace ; 30 cm | ||||||||
|
|||||||||
1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
Povídám, povídám pohádku : pracovní sešit pro rozvoj vyjadřovacích dovedností předškoláků
Book
Book
| Call number: | Ped-3.5.1.2/M | ||||||||
| Publisher: | Praha : Portál, 2016 | ||||||||
| ISBN: | 978-80-262-1103-7 | ||||||||
| Edition: | Vydání první | ||||||||
| Phys. Desc.: | 63 stran : ilustrace ; 30 cm | ||||||||
|
|||||||||
1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
1 of 1 copy available at Jabok.
